10. 第十章
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安纾在上学的路上遇到温芝芝,她就知道按照这人的性格一定会问她和陈时书的事。
“就是哥哥,没别的关系。”安纾义正言辞。
“可我感觉不像。”温芝芝不死心。
“那你感觉错了。”安纾毫不留情地说。
“那这次有没有机会发展成不是哥哥的关系,反正你们两个又不是亲生兄妹。”
安纾听完一怔,脑袋想了一下这个可能性,没有马上反驳。
“我就说!”温芝芝眼睛都亮了起来,“相比于周聿,我还是更偏向于陈学长,毕竟那可是我的偶像。”
“嗯?偶像?”要不要这么夸张。
“你们青梅竹马自是与我们这些人不同。”安纾听到这话笑的过去揍她,“你没看过陈学长演讲视频,当然是很难体会到那股子激情,当时看完我直接怒打鸡血,发奋图强。后面我考上一班后更加将他作为我的偶像,所以你不能体会昨天的我有多么激动。”
“这么夸张?”
“嗯嗯。”温芝芝用力的点点头,“当时你瓶颈时,我安慰你的话,就是陈时书在演讲时说过的。”
“有时候我在想,当状元其实需要一颗强有力的心脏,遇到各种问题都能保持冷静。”
安纾没想到那句疏通她迷茫时期的话居然是陈时书说的,自己似乎对陈时书的厉害还不够了解。
“嗯嗯。”安纾点头,她同意,自己当初因为成绩上不去都有些迷茫,而状元承载着很多人的期待,没有强心脏估计很难。
“那你还我一杯热可可。”
“啊?”温芝芝吃惊,“安纾,你好小气啊!”
李黎等人被通报批评了。
周一升国旗时,德育处主任在台上宣布上周奖惩情况,安纾这才得知。
这一切纯粹是因为嫉妒,嫉妒她和周聿走的近,又和陈时书青梅竹马。
她还知道了原来那个女生叫秦佳。
秦佳喜欢周聿,从初中的时候便是如此,她家里条件好,即使分数差点,但用点别的手段还是能进怀中,和周聿一个班。
开学自我介绍的时候,秦佳就注意到了安纾,因为周聿看着她红了耳朵。
看着两人渐渐熟知,秦佳开始还会觉得安纾成绩那么差,周聿都和她做朋友,那么自己也是有机会的。
只要自己放出要孤立安纾的消息,一些平时受她好处的人自然会帮她。
但没想安纾成绩越来越好,好到有些不受她控制。
毕竟是高中,大家还是愿意和成绩好的人做朋友,起码会问些题目。
看着老师也越来越重视她,秦佳有些忍不住了。
真正的导火线,安纾怎么也没想到,是李黎。
李黎也是看了贴吧上陈时书的视频开始仰慕陈时书,甚至会幻想他教自己学习。
当她发现自己幻想的事情,居然真的有人享受着,她开始羡慕甚至嫉妒。
知道安纾与陈时书相熟,她还发现陈时书还会在路上轻柔安纾的头。
安纾的成绩越来越好,但李黎询问安纾成绩的时候,安纾的回答让李黎觉得安纾有意隐瞒。
于是她的嫉妒心也渐渐藏不住。
两人一拍即合,想出了这么个破洞百出的计划。
要不是他们人多,自己还不一定会被关。
她们本想着,仪器室那边人少,肯定不会有人来救她,给她点教训。
却没想那天安纾带了手机,也没想陈时书居然来学校带走了她,还喊来德育处主任查看监控。
“愚蠢。”温芝芝听到这个消息后直骂,“因为男人而陷害女人是我觉得世界上最愚蠢的事情。”
安纾点头,先不说这个会不会真的给她教训,就说这个计划也是愚蠢至极。
这个出发点是真傻。
不过她是没想到,自己还能染上感情债。
“为什么不嫉妒我本身,而是嫉妒我和男生的关系,我难道不值得嫉妒吗?”安纾很是不解。
“不不不,你本身也值得嫉妒,是她们太蠢,看不到内核。”温芝芝上手捏了一下安纾的脸,“比如我就能够看到你完美的内核,让人嫉妒的才华与美貌。”
软软的脸,手感真好,温芝芝还想再捏一下,结果被安纾躲开。
“那你还是先别嫉妒。”安纾看准时机捏了下温芝芝的脸,“还是让我先嫉妒你聪明的大脑和美丽的脸蛋吧!”
四月的天还有些凉意,不知是不是去年冬天太冷了,怀义这段时间温度一直不高。
自那件事情过后,班主任老吴总是来关心她的状况,生怕又有人欺负她。
班主任让那群欺负她的人在讲台上当着大家的面给她道歉。
但安纾并不接受。
你道歉我就要接受吗?
凭什么。
如果那天她没带手机,是不是真的会被困在那里一下午。
她们的行为是校园霸凌,绝对不能原谅。
“老师,我没事的。”
您不用经常拉我出来给我喂鸡汤,我真的饱了,快撑死了。
安纾看着面前还准备继续灌鸡汤的老吴,心里想到。
“之前是我疏忽了,没有关注到这样的一个情况,没事就好,有什么事情一定要和我说,我们怀中是最重视学生身心健康的。”
安纾点点头,表示明白。
分别后,老吴点开手机,“关心过了,人家小丫头该烦我了。”
“谢谢老吴,下次请你吃饭。”对面回。
“你这人,真是会画饼。”
班上同学知道这个事情之后都不约而同的给安纾送上问候,搞得安纾有些惶恐。
特别是周聿,他从别人的只言片语中大概能猜出原因。
尽管安纾和他说了很多遍没关系,他还是依旧带着愧疚看着她。
她觉得这个眼神有些奇怪,有些受不住。
于是她逃了,趁着自习课跑到高二楼楼顶。
这里好像真的没什么人来,安纾来了好几次都没看见有人。
她拿着一本书垫在屁股下,靠在墙上,开始刷题。
等到夕阳落下,安纾才开始慢慢收拾东西,从楼上离开。
“进步很大。”宋老师看着最新的随堂测试卷,由衷地夸赞。
这段时间安纾的努力,宋老师是知道的,她现在对很多知识点的掌握已经比最开始好了不少,反应力也大大提升。
“下个学期文理分科,你想选文科还是理科?”
安纾有考虑过这个问题,但没有结论。
“单看成绩的话,其实两个的成绩差不多。”学校有发排名情况,按文科分排一次
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